Autor: Geraldo Xexéo

O professor Juliano Ferreira da UFSC, adotou o Screener em disciplina do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Universidade Federal de Santa Catarina, em dezembro 2022. Foram 7 alunos de pós-graduação na turma.

O Planeta Coppe divulgou a utilização do Screener.

“Criado por pesquisadores da Coppe e do Instituto de Ciências Biomédicas (ICB), da UFRJ, o jogo educacional de tabuleiro denominado Screener começou a ser adotado em cursos de diversificadas instituições de ensino. Acompanhado por um livro, o jogo foi idealizado para propiciar um aprendizado lúdico e interativo sobre o longo e custoso processo que leva à comercialização de novos medicamentos. Pelo menos sete instituições, envolvendo cinco cursos de pós-graduação em Farmacologia, dois de graduação e um de nível técnico, já utilizaram o jogo nos ensinamentos de seus alunos, cujo número total já ultrapassa a 150.“

As professoras Marcela Araújo S. Coutinho, Bruna Costa Zorzanelli e Eloísa Portugal Barros S.S Souza fizeram uma adaptação do jogo Screener para poder usar com seus 34 alunos do último ano do curso técnico em Farmácia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (campus Maracana).

Pelo relato, a experiência que ocorreu em junho de 2022 na disciplina de Tecnologia Farmacêutica foi bem apreciada pelos alunos graças às devidas adaptações feitas para este público (Junho 2022).

Obrigado por mais uma experiência original de uso do Screener!

A professora Tânia Araújo Viel da USP nos reportou uma adaptação muito interessante que ela fez para uma turma de 50 alunos do curso de Biotecnologia da EACH/USP (Fevereiro 2022). Ela construiu um tabuleiro semelhante ao do Screener com placas de EVA no qual um estudante de cada grupo se deslocava, como um “peão”.

Nas fotos que a Profa. enviou podemos ver alunos jogando e cartas de tarefas impressos.

Parabéns, profa Tânia, por esta adaptação original do Screener, que foi bem avaliada pelos alunos.

O Professor Domingos Tabajara O. Martins, com a ajuda das profas. Bruna Fioravante Di Serio e Ariadne Alves Aguiar, inovou ao usar o Screener em sala de aula de graduação para o curso de Enfermagem da UFMT, na aula prática de Farmacologia Humana.

O Screener já foi usado em duas turmas (2021-2 e 2022-2).

Além de ter propiciado esta nova experiência para o uso do Screener, os professores colaboraram ao pedir aos alunos para responderem o formulário, colaborando assim com a pesquisa,

Obrigado Tabajara!

Os Professores Soraia Kátia P. Costa, Marcelo Nicolas Muscará e Wothan Tavares de Lima do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia do ICB/USP usaram o Screener de forma híbrida em uma turma de 29 alunos, sendo equipes formadas por um aluno jogando de forma presencial e alunos acompanhando on line (Dezembro 2022).

Além de responderem o formulário, colaborando com a pesquisa, nos mandaram esta foto onde podemos ver alunos em sala de aula e uma tela para participação dos alunos à distância.

Obrigado a todos, inclusive aos monitores Fábio Fernando Alves da Silva (PG) e (Isabella Victoria S. Melhado (Graduação).

As professoras Maria Elena C. López e Gabriela de Paula Arrifano, do Programa de Pós Graduação  em Farmacologia e Bioquímica da UFPA, adotaram, em novembro de 2022, o Screener em uma turma de 9 alunos.

Além de responderem o formulário, colaborando com a pesquisa, nos mandaram 2 fotos!

Em uma, podemos ver que decidiram projetar o texto da carta para que todos pudessem ler.

Obrigado!

Os professores Paulo C. Ghedini e Carlos Henrique de Castro, do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas, da UFG, adotaram o Screener e gentilmente nos enviaram uma foto. A turma tinha 12 alunos, que jogaram em dupla, em outubro de 2022.

Obrigado por responder aos formulários!

Os professores Juliana M. Raimundo e Thiago Barth, do Programa de Pós-Graduação em Produtos Bioativos e Biociências (PPG-ProdBio), da UFRJ-Macaé, adotaram o Screener em uma turma de 12 alunos, sendo equipes formadas por um aluno de PG e um aluno de graduação selecionado para integrar um programa de pré-mestrado, em outubro de 2022.

Agradecemos as respostas ao formulário e a foto gentilmente enviada!

O Screener chegou ao Norte do Brasil: as professoras Maria Elena C. López e Gabriela de Paula Arrifano usaram o jogo com 9 alunos do curso de Pós-graduação em Farmacologia e Bioquímica da Universidade Federal do Pará (UFPA), em novembro 2022.